INTELIGENCIAS MULTIPLES

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en un libro de 1983 por Haward Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas y semi-independientes. Gardner define la inteligencia como la capacidad mental de resolver problemas y elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas.

1. Inteligencia Musical: 

Es la capacidad de expresarse mediante formas musicales,incluye habilidades en el canto dentro de cualquier tecnicismo y genero musical.(habilidades corporales, motrices, la música tiene efecto positivo).

2. Inteligencia corporal (kinestesica):


Es la coordinación entre el cerebro y el cuerpo humano (le gusta tocar o manipular todo).

Hemisferio Izquierdo-Lado Derecho
Hemisferio Derecho-Lado Izquierdo
(activo: no le gusta copiar en trabajos)

3. Inteligencia Interpersonal:


Es la que nos permite entender e interactuar o relacionarnos con los demás.

Autoestima
Autoconocimiento
Motivación
Autonomía
Compromiso Social
Respeto

Grupal: les gusta conocer personas.

4. Inteligencia Lógica-Matemática:


Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizan el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo. (cálculos mentales, juegos con números y calculadoras).

5. Inteligencia Espacial-Visual:


Capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos.

Realiza creaciones visuales y visualizan con precisión.
Actividades artísticas, mapas mentales, visualizaciones.

6. Inteligencia Intrapersonal:


Permite comprender y conocer sobre nosotros mismos para identificar aptitudes y cualidades .

Capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales.
Son balanceados.
Meditación, Proyectos individuales

7. Inteligencia Naturalista:


Habilidad para observar, identificar y clasificar a los miembros de un grupo o especie.

Conservación de naturaleza.
Observación profunda sobre el entorno natural.

8. Inteligencia Verbal-Lingüística:


Capacidad para hacer un buen uso de las palabras tanto de forma escrita como hablada, hacer buen uso de la fonética y la sintaxis